Viser 2301–2310 av 2317 treff.
Hvorfor er det viktig å jobbe med følelser?
...og gode læringsbetingelser. God pedagogisk og sosial tilrettelegging er helt grunnleggende. Samtaler om opplevelser og følelser kan også være et viktig bidrag, som ett av flere tiltak. Dersom barnet får ...Formatere dokumenter
...formaterer en tekst i Word, er det viktig å bruke stiler. Da vil skjermleseren kunne gi informasjon om strukturen i dokumentet. Du vil også kunne gi kommandoer til skjermleseren for å gå til overskrifter ...Dataspill som utgangspunkt for diskusjon og faglige samtaler
...diskusjonen, eller den kan være et godt utgangspunkt for skriftlig formidling. Her kan du lese mer om spill som litteratur og tekstproduksjon. Læreplanverket og kompetansemål Under kjerneelementer i norsk ...Gi tilgang til bøker for elever
...vinduet. Velg «Pakk ut» i vinduet som dukker opp. Boken er nå pakket ut på PC-en. Flere alternativer Om du ikke laster ned lydboken til elevens enhet, kan du overføre den til elevens PC eller avspillingsutstyr ...Aktivere Zoom
...du kan bruke på ditt eksterne tastatur for å styre forstørrelsen. Under Zoom i område kan du velge om å forstørre hele skjermbildet med Zoom i fullskjerm eller å ha forstørringen på i et flyttbart område ...Lage en presentasjon
...i dialogboksen på vanlig måte og bekreft med Enter Konvertere en presentasjon til et Word-dokument Om du vil lese teksten på alle lysbildene i en presentasjon som en sammenhengende tekst i Word, kan du ...Etterklangstid og flutterekko
...nødvendig å heve røsten for å bli hørt. Lærere kan få problemer med stemmen når de bruker den mange timer om dagen i et slikt rom. Barn/elever kan bruke stadig høyere stemmer, så støynivået er betydelig høyere ...super:bit - kodesett
...den være utfordrende å følge underveis, spesielt hvis den skal kjøre rundt på super:bit-matta. Selv om du bruker lav hastighet, kan det likevel være vanskelig å følge den. Men husk at for lav hastighet ...Sphero Sprk+
...farge. Sphero Sprk+ er beregnet for barn i alder 8+, men kan også brukes av barn i yngre alder. Les om forskning på bruk av programmering i opplæringen. Programmering med Sprk+ og aktiviteter fra appen ...Referanser
...learning disabilities, 271-298. Hansen, P., & Simonsen, H. G. (2016). PaBiQ norsk versjon: Spørreskjema om flerspråklige barn. Universitetet i Oslo Kohnert, K. (2010). Bilingual children with primary language ...